Gaziantep iş İngilizcesi eğitimleri GaziDil’de profesyonel yaşamda kullanılan iletişim görevlerine odaklanır. Toplantı, e-posta, sunum, müşteri görüşmesi ve iş ilişkilerinde kullanılan İngilizce; öğrencinin sektörü ve dil düzeyi dikkate alınarak çalışılır.

Programın amacı yalnızca mesleki kelimeleri tanıtmak değildir. Bilgiyi açık aktarma, uygun üslup seçme, görüşü gerekçelendirme ve karşılıklı iletişimi sürdürme becerileri birlikte ele alınır.

Eğitimlerimiz Hakkında Ayırıntılı Bilgi Almak için Bizimle İletişime Geçin.

Dil öğretme metotlarımız, eğitim tarihlerimiz ve daha fazlası hakkında bilgi almak için lütfen bizimle iletişime geçin.

Mesleki İletişim Odaklı Eğitim

Ekip mesleki hedefleri, mevcut İngilizce düzeyini ve günlük iş görevlerini birlikte inceler; ardından çalışma planını oluşturur.

İngilizce Seviyeni Öğren, En Uygun Programı Hazırlayalım!

Resmî Kurum Kaydı

GaziDil, MEB Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğünün güncel kurum listesinde Gaziantep / Şahinbey altında yer alır. Kayıt ekibimiz, eğitim sonunda sunabileceğimiz belgenin türünü ve koşullarını program bazında kayıt öncesinde açıklar. Bununla birlikte kurs kaydı, sınav sonucu veya uluslararası yeterlik belgesi garantisi oluşturmaz. Resmî kurum listesinden doğrulayın.

Esnek Saatler

Kayıt ekibimiz, seviyenize uygun grubun ders günlerini ve saatlerini kayıt öncesinde belirler.

Tekrar Hakkı

Dört seviyelik eğitimi alan ve en az %90 devam koşulunu sağlayan öğrenciler ücretsiz tekrar hakkı kazanır.

Deneme Eğitimi

Ücretsiz deneme dersi başvurusu sayesinde kayıt öncesinde ders işleyişini görün.

Profesyonel İletişim Becerileri ve Eğitim Kapsamı

Programa başlangıç

Mevcut program yapısında mesleki İngilizce eğitimi B2 düzeyini tamamlamış öğrencilere yöneliktir. Bu düzeyin altındaki adaylar için ekip önce genel İngilizce eğitimi planlar. Kayıt görüşmesinde ekip dil becerilerini ve mesleki ihtiyaçları birlikte inceler.

E-posta ve yazılı iş iletişimi

Öğrenciler bilgi isteme, teklif iletme, toplantı planlama, takip mesajı yazma ve sorun açıklama görevlerini çalışır. Ayrıca eğitmen metnin amacına, hitap biçimine ve istenen aksiyonun açık aktarımına odaklanır.

Toplantı ve sunum

Öğrenciler görüş belirtme, karşı görüşe yanıt verme, açıklama isteme ve konuşmayı özetleme becerilerini geliştirir. Sunumlarda öğrenci ana mesajı düzenler, verileri açıklar ve sorulara yanıt verir. Vaka ve canlandırmalar öğrencinin dili belirli bir iş bağlamında kullanmasına yardımcı olur.

Sektöre göre içerik seçimi

İthalat-ihracat, satış-pazarlama, finans, mühendislik, mimarlık ve diğer mesleki alanların iletişim ihtiyaçları farklıdır. Bunun yerine eğitmen öğrencinin iş görevlerinde kullanacağı dil ve metinlere odaklanır.

Eğitim planı

Kayıt ekibi toplam ders saatini, öncelikli iletişim görevlerini ve takvimi kayıt öncesinde belirler. Bununla birlikte kurs işe yerleşme veya terfi garantisi sunmaz. Birebir eğitim seçeneklerini inceleyebilir ve ücretsiz deneme dersi talep edebilirsiniz.

Öncelikle öğrenci çalışma ortamını düzenler. Daha sonra günlük hedefini yazar. Ayrıca kısa molalar dikkatini korur. Böylece öğrenci programa bağlı kalır.

Örneğin öğrenci zor mesajları küçük bölümlere ayırır. Bunun sonucunda ana fikri daha hızlı kurar. Ayrıca her gün kısa bir ifade tekrarı yapar. Böylece yeni kalıplar kalıcı hâle gelir.

Ancak öğrenci yalnızca kolay görevlere yönelmez. Bunun yerine farklı iletişim durumlarını dengeli çalışır. Bu sayede eksik alanlarını erken fark eder. Sonuçta haftalık plan daha gerçekçi ilerler.

Özetle düzen ve geri bildirim birlikte sonuç verir. Önce öğrenci görevi tamamlar. Ardından eğitmen hatayı açıklar. Sonra öğrenci yeni örnekle bilgiyi pekiştirir.

İş İngilizcesi Hakkında Sık Sorulan Sorular

Genel İngilizce daha geniş günlük iletişimi kapsar. İş İngilizcesi, bu dil altyapısının e-posta, toplantı, sunum ve müşteri görüşmesi gibi profesyonel görevlerde kullanılmasına odaklanır.

Mevcut mesleki İngilizce programı B2 düzeyini tamamlamış öğrencilere yöneliktir. Daha düşük seviyedeki adaylar için eğitmen önce genel İngilizce altyapısını inceler.

Hayır. Kelimeler belirli iletişim görevleri içinde kullanılır. Bilgiyi düzenleme, uygun üslup seçme ve karşılıklı konuşmayı sürdürme de programın parçasıdır.

Öğrenci mesajın amacını, hitap biçimini, bilgi sırasını ve beklenen yanıtı belirler. Ardından eğitmen metinleri açıklık, uygun ton ve dil doğruluğu açısından inceler.

Görüş belirtme, konuşmaya katılma, açıklama isteme ve bir öneriyi gerekçelendirme gibi görevler üzerinde çalışılır. Öğrenciler farklı toplantı durumlarını canlandırmalarla çalışır.

Sunumun dil ve anlatım düzeni çalışılabilir. Öğrenci ana mesajı belirler, bölümleri bağlar, verileri sözlü açıklar ve sorulara yanıt verir; ayrıca mesleki içeriğin doğruluğunu kendisi sağlamalıdır.

Bilgi alma, ihtiyaç netleştirme, ürün veya hizmet açıklama ve görüşmeyi takip etme gibi iletişim görevleri ihtiyaca göre ele alınır. Kayıt ekibi kapsamı görüşme sırasında belirler.

Eğitmen mesleki deneyimi anlatma, soruyu anlama ve örneklerle yanıt kurma gibi dil görevlerini inceleyebilir. Hedef iş ve mevcut düzey paylaşılarak uygun çalışma kapsamı görüşülmelidir.

Örnek metinler üzerinden çalışma ihtiyacı eğitmenle görüşülebilir. Paylaşılacak materyallerde şirket sırları, kişisel veriler ve gizli ticari bilgiler bulunmamalıdır.

Mesleki iletişim görevleri sektöre göre farklılaşır. Program görüşmesinde ekip gerekli metin, görüşme ve sunum türlerini belirler; kurs teknik meslek eğitimi sunduğunu iddia etmez.

Eğitmen becerileri ayrı ayrı inceler. Yazılı anlatım, metin düzeni ve uygun ifade seçimi için daha yoğun çalışma planlanabilir; mevcut güçlü beceriler de ilgili görevlerde kullanılır.

Birebir çalışma talebi, mesleki hedef ve takvimle birlikte görüşülebilir. Kayıt ekibi ders sayısını, içerik kapsamını ve günleri kayıt öncesinde netleştirir.

Ekip toplam saati mevcut düzeye ve çalışılacak görevlerin kapsamına göre belirler. Her sektör ve öğrenci için tek bir standart süre varsayılmaz.

GaziDil’de ücretsiz deneme dersi bulunmaktadır. Mesleki alanınızı ve İngilizce kullanım ihtiyacınızı paylaşarak uygun planlama hakkında bilgi alabilirsiniz.

Hayır. Program profesyonel iletişimde İngilizce kullanımına odaklanır. Kurs işe alım, terfi veya gelir artışı gibi sonuçlar için garanti sunmaz.


İş İngilizcesi Çalışma Planı

İlk görüşmede öğrenci mesleki hedefini paylaşır. Eğitmen mevcut düzeyi inceler. Ekip ana iletişim ihtiyacını saptar. Öğrenci haftalık takvimini aktarır.

Ardından öğretmen görev sırasını açıklar. Öğrenci düzenli çalışma takibi yapar. Ekip ilerlemeyi haftalık olarak izler. Gerektiğinde öğretmen içerik sırasını yeniler.

E-posta çalışmasında öğrenci amacı netleştirir. Ayrıca uygun hitap biçimini seçer. Eğitmen metin yapısını örneklerle açıklar. Öğrenci yeni taslakta hatalarını giderir.

Toplantı çalışmasında öğrenci görüşünü açıklar. Sonra karşı görüşe uygun yanıt verir. Eğitmen akıcılık ve üslup üzerinde durur. Öğrenci canlandırmalarla güven kazanır.

Sunum dersinde öğrenci ana mesajı kurar. Ardından verileri anlaşılır biçimde açıklar. Eğitmen bölüm geçişlerini inceler. Öğrenci sorulara kısa ve doğrudan yanıt verir.

Müşteri görüşmesinde öğrenci ihtiyacı netleştirir. Ayrıca ürün veya hizmet bilgisini düzenler. Eğitmen takip sorularını örneklerle gösterir. Öğrenci görüşmeyi uygun biçimde kapatır.

Her uygulama somut bir başlangıç noktası sunar. Öğretmen sonuçları görev bazında inceler. Öğrenci güçlü yönlerini korur. Ekip zayıf alanlar için yeni görevler seçer.

Bununla birlikte tek bir uygulama tüm ilerlemeyi göstermez. Düzenli takip daha doğru bir tablo sunar. Öğrenci ders dışı çalışmasını plana göre sürdürür. Eğitmen sonraki hedefi net biçimde açıklar.

Öte yandan sektörler farklı iletişim kalıpları kullanır. Bu nedenle öğrenci kendi iş örneklerini paylaşır. Sonuç olarak dersler gerçek ihtiyaca yaklaşır. Kısacası düzenli pratik güveni artırır.

Son olarak öğrenci öğrendiği kalıpları iş gününe taşır. Yeni ifadeleri kısa notlarla kaydeder. Geri bildirimleri sonraki görevde uygular. Böylece gelişimini adım adım sürdürür.